（兼给张哥的一封信）

张哥：

您好，久未见面甚想念。

张哥您是否有这样感觉：如今的大学毕业生价值大幅降低了？一是多了，二是不具备他们应该具备的知识和能力，缺乏社会责任感。这么下去，国家将会后继无人才。这实际上是教育出了大问题，我对这些问题的看法如下：

1、 是教育商业化的问题。大学的经济效益来自生源，生源越多，效益越高。盲目扩招，使得入学率过高，生源质量必然下降。

2、 应试教育问题。考大学前，学习负担很大，学生们都感到学习是一件非常痛苦的事，一旦进了大学，压力释放，来了个大放松，什么也不学，只知道玩。这样的模式与出人才的模式背道而驰。正确的做法是培养学习兴趣，这在教育过程是最关键的，但应试教育不可能注重。

3、 大学中有一个错误逻辑（我叫做负逻辑）：学习成绩不及格的学生多,就是老师的水平低，所以考试出易题，作弊视而不见，低分调整一下够及格，这样毕不了业的学生几乎没有，试想这样出来的毕业生怎么会有真才实学？

4、 如今的学生娇生惯养，不爱吃苦，社会学校不注重德育，浮躁、自我都不利于人才的产生。

用人单位在选用人才时也进入迷茫，既然文凭已经不具备参考价值，还能参考什么？现考察是不现实的。

中国的教育问题亟待解决。可是我们没有这个权利和能力触及体制问题，我们又能做什么呢？

我想我们能做的就是提供真实表达人才知识水平的参考—中华学分。

关于“中华学分”我想回答几个问题：

1、 既然文凭没有参考价值，为什么说“中华学分”能反映真实水平？

答：文凭是在前述的负逻辑下诞生的，而中华学分是在正逻辑下诞生的，所谓正逻辑是指考试是严格的，因为不严格，就会损伤我们（考试单位）自己的信誉。

2、 研究生的文凭有无意义？

答：也无意义了。硕士、博士文凭都存负逻辑问题，而中华学分是无止境累加的，实际上把人的水平更细致的进行量化了，正所谓学无止境。

3、 什么人可以考中华学分？

答：大人，小孩，男女老少，就业者，失业者，硕士，博士皆可考。入门无门槛，出门不容易。以后人的学分累加值代表了人的知识水平，可以从我们的中华学分网中查到。

4、 “中华学分网”是干什么用的？

答：中华学分网（www.chinacredit.com）是我们的操作平台，其功能包括：

1） 考试报名；

2） 考试时间内容通知；

3） 网络课程（逐步增加）；

4） 网上考试（部分）；

5） 学分查询；

等。

5、 中华学分，社会上，政府都不认可怎么办？怎么想出这样一个创意？

答：从用人单位的需求出发，他们希望找到真正人才，他们并不会在乎政府是否认可，只要有真本事就要。网络购物一开始并没得到政府的支持，到今天把实体商店挤得厉害，推而广之，网络大学也可能会把实体大学挤得厉害。ISO9000认证并不是哪个政府支持的，无非是个个体户，但他得到市场的认可，所以成功了。要得到市场的认可，的确需要一个过程，一旦渡过这个过程，信誉和知名度上去了，教育市场就会大偏转，教育理念就会大革命。

6、 公务员会考中华学分吗？国家会按中华学分选人吗？

答：一旦社会普遍接受中华学分，无价值的文凭必然被看淡，中华学分起码会成为一个选用公务员的重要参考，考与不考学分，是人才竞争中优势差异之一。

7、 中华学分能解决高分低能问题吗？

答：中华学分和文凭一样，能反映人的知识水平，不能完全反映人的技能水平，技能资格证需要在职业培训机构培训考取，实际能力需在实践中锻炼。

8、 搞中华学分怎样赚钱？人们为什么会主动参考？

答：考试报名费，学分证书费，学分查询服务费，课程费等是收入来源。大学毕业的人会来考，未上大学的人自学也会来考。自然，因为社会不认文凭，又无别的可认，只能认中华学分，于是人才积极参考，实体大学会受冷落。网店颠覆了实体店，网医将颠覆实体医院，网教定将颠覆实体大学。

9、 搞中华学分有什么社会意义？

答：社会意义非常大。前面谈到的中国的教育问题，都有可能像雪山一样崩塌，果真如此，我们的贡献就太大了，子孙万代受益，兴国富民有功。我了解张哥是有远大理想的人，或许应该对此感兴趣，这也是个人价值体现的机会。

10、 怎样授课？怎样考试？

答：主要不在授课，在考试。自学或在别处学的都可以来考。我们网站上的课程也逐步增加，到最后可以收集到国内大部分专业的课程。这些课程来源是：网上免费或有偿下载；去大学或者教育部门购买电子版课程；其他渠道获得的课程软件，如朋友赠送捐赠等。如果购买课程的费用少，可考虑免费授课。课程辅导老师将视情况逐步增加。

考试题可出资请大学出，也可购买标准试题，由中心组织考试。全国不同地区的考试场所大部分在考前临时租用，后期建房或买房。

以上为十大问题解答，以下分阶段说明计划进度及投资收入情况。

第一阶段：调研，三个月。寻访有关人士，探索此项目的必要性和可行性，去大学了解购买课程考题，请老师阅卷的可能性，了解用人单位会不会认可“中华学分”。

费用忽略。

第二阶段：一期工程建设，半年。

1）公司注册，XX中华学分中心。无注册资金要求。

2）人员招聘，前期12人。

3）网站建设：申请域名。www.chinacredit.com；www.中华学分网.com/cn/中国。

框架项目设置：报考平台；课程查询平台；考试查询平台；学分查询平台；教育新文化等。

4）宣传：网络、在本网站，国内媒体。

5）学分证书编制。

6）接受少量应试者，首批免费。

费用：200万元，收入忽略。

第三阶段：二期工程，一年。

1） 人员增加至50人

2） 平台优化改版，购买试卷。

3） 组织考试，请老师阅卷。

4） 购买课程。

投入500万元。收入300万元，其中考试费200万元，学分证书50万元，查询费50万元。

第四阶段：三期工程，一年。

1） 人员增加至100人，增设人事部，地区经理，各地业务部。

2） 平台扩大内容。

3） 加大专业考试数量。

4） 聘请全职专业阅卷老师。

投入1000万元，收入1000万元。

第五阶段：四期工程，一年。

1） 人员增至300人，覆盖课程达80%。

2） 增加阅卷老师数量。

3） 在线教育课程数量达全世界50%，考试课程也占50%。

投入2000万，收入1亿，净利润3000万。

第六阶段：五期工程，一年。

人员增至1000人，覆盖全国.

在线教育课程达全世界80%，考试课程占90%以上。

投入1000万元，收入2亿元，净利15000万元。

综上所述，总投资不到4000万元。以后不再投入，靠流动资金滚动发展，此后每年收入利润皆成倍增长。

中国每年大学毕业生有几百万人，有200万人会考中华学分，每人每年5000元投入，正常收入应为100亿元。

张哥，这件事若能做成，可以说是拯救了中国的未来，只是不一定顺利，有风险，具体是什么风险？我也预测不准。如果您手头宽裕，可以为实现自己的人生价值搏一把。成也罢，败也罢，到老不后悔。您成功了我就成功了，因为我的创意实现了。

这件事我不求任何利益，你若做起来，前期我可参与一下，后期走上路了，我就撤出，你组织你的团队干就行了，那时候只有一件事属于我——高兴。

从长远看，房地产会越来越冷，提前寻找转机有战略意义，或许这个项目可作为您的选择之一。此项目正符合当今潮流，只是还没人想出来，“互联网+”的概念就是这样。

张哥，此信仅供参考，并不是强烈推荐，而需您自行斟酌。若正好与您想法合拍便做，否则慎行。因为连我本人都不知会干成啥样。如果您收到此信三个月后没定下来，我会转至他人审阅或登网公布。

祝：身体健康，事业发达。

挚友：朱建文

2015.12.19